Category: belouahem
Etablissement Université des Sciences et de la Technologie d’Alger,Houari Boumediène Affiliation Département de Biologie Cellulaire et
Mémoires de Fin d’Etudes Etablissement Université des Sciences et de la Technologie d’Alger,Houari
View Details- Ecole normale supérieure de Constantine - Assia Djebar- - Département d'Anglais - BOUKHETALA Riadh - The Status of Sexism in the Fourth Year Middle School Coursebook “On the Move”
Etablissement Ecole normale supérieure de Constantine - Assia Djebar- Affiliation Département d'Angl
View Details- Ecole normale supérieure de Constantine - Assia Djebar- - Département d'Anglais - BOUKHETALA Riadh - The Status of Sexism in the Fourth Year Middle School Coursebook “On the Move”
Etablissement Ecole normale supérieure de Constantine - Assia Djebar- Affiliation Département d'Angl
View DetailsEtablissement Université de Annaba - Badji Mokhtar Affiliation Département des Sciences de la Mer Auteur BELOUAHEM, Samih Directeur de thèse
Mémoires de Fin d’Etudes Etablissement Université de Annaba - Badji Mokhtar Affiliation Départemen
View Details- Ecole normale supérieure de Constantine - Assia Djebar- - Département de l'Histoire & Géographie - ZEBILAH Manel - The project work and the competency based approach to teaching english as a foreign language: The case of the algerian first year Secondary school class
Etablissement Ecole normale supérieure de Constantine - Assia Djebar- Affiliation Département de l'H
View Details- Ecole normale supérieure de Constantine - Assia Djebar- - Département d'Anglais - BOULEMAIZ Djallel - The Multiple Intelligences Theory and “At the Crossroads”: An Evaluation of the Algerian 1st Year Secondary School Textbook
Etablissement Ecole normale supérieure de Constantine - Assia Djebar- Affiliation Département d'Angl
View Details- Ecole normale supérieure de Constantine - Assia Djebar- - Département d'Anglais - HADDAD Chafia - The effectiveness of the direct learning strategiesto enhance pupils' writing proficiency in the light of the process approach A case study of the first year secondary school textbook " at the crossroads "
Etablissement Ecole normale supérieure de Constantine - Assia Djebar- Affiliation Département d'Angl
View DetailsEtablissement Université de Annaba - Badji Mokhtar Affiliation Département de Biologie Auteur Belouahem Abed, Djamila Directeur de thèse
Mémoires de Fin d’Etudes Etablissement Université de Annaba - Badji Mokhtar Affiliation Départemen
View Details- Ecole normale supérieure de Constantine - Assia Djebar- - Département d'Anglais - KHENIOUI Nadjet - The Competency-based English Course at the Secondary School after Years of Reform: a Panacea or a pariah? The Case of the Second Year Secondary School Course Book ‘Getting Through’
Etablissement Ecole normale supérieure de Constantine - Assia Djebar- Affiliation Département d'Angl
View Details- Ecole normale supérieure de Constantine - Assia Djebar- - Département d'Anglais - BOULMAIZ Djallel - The Multiple Intelligences Theory and “At the Crossroads”: An Evaluation of the Algerian 1st Year Secondary School Textbook
Etablissement Ecole normale supérieure de Constantine - Assia Djebar- Affiliation Département d'Angl
View Details- BELOUAHEM Saida - Simulation d’un essai de cisaillement rectiligne avec des interfaces en acier et en béton
Auteur BELOUAHEM, Saida Directeur de thèse M.BELACHIA (Docteur) Filière Génie Civil Diplôme Magister
View DetailsEtablissement Université de Biskra - Mohamed Khider Affiliation Département des Arts et des Langues Etrangères Auteur YOUCEF, Laala Directeur
Mémoires de Fin d’Etudes Etablissement Université de Biskra - Mohamed Khider Affiliation Départeme
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