Auteur
RAHOU, D
Directeur de thèse
A.CHAKER
Co-directeur
M.MELIANI
Filière
Didactique des Langues
Diplôme
Magister
Titre
TRANSFORMATION DE LA MATIERE "LE CONCEPT DE LA REACTION CHIMIQUE VUE PAR DES ELEVES (15-18) D UN LYCEE ALGERIEN"
Mots clés
TRANSFORMATION DE LA MATIRE REACTION CHIMISUE LYCEE ALGERIEN
Résumé
La réaction chimique est un concept important dans, l’étude ,des transformations de la matière .la compréhension élémentaire ses processus chimiques et de leurs éventuelles conséquences sur la vie humaine,s’avère utile car ces processus interviennent dans beaucoup de phénomènes de tous les jours. a cause de son importance en didactique,le concept de la réaction chimique est important pour la formation,parce que les élèves peuvent être conduit à faire des études scientifiques c’est pour cette raison qu’il est développé dans es programmes de l’enseignement au collège et au lycée. Cependant on se pose le questions suivantes :est-ce que ce qui est enseigné est acquis totalement ou partiellement ?est ce que les élèves ont compris ,retenu(construit)le concept de la réaction chimique au cours de l’enseignement secondaire ?on a tenté de répondre à ces questions à travers cette recherche, qui n’est qu’une réplique d’une recherche publiée dans une revue scientifique international journal of science éducation. on a utilise des questions ouvertes,qui nous ont permis de retenir les points suivants :que certains conceptions persistent le long du cycle d’étude(cela montre la résistance face au passage du stade macroscopique au stade microscopique).d’autres éléves ont développé des conceptions sur la réaction chimique qui ne sont pas cohérentes avec ce que les chimistes définissent comme réaction chimique .c’est une étude exploratoire et il faudrait confirmer les résultats par une étude approfondie,menée avec d’autres moyens méthodologiques(entretien avec élèves ,ou autre….)
Cote
TH/08/23
Pagination
117
Format
21/31
Statut
Soutenue