Auteur
M.AIT, Ouahioune
Directeur de thèse
A.BELAIDI
Co-directeur
A.ELIMAM
Filière
Didactique
Diplôme
Magister
Titre
ÉTUDE COMPARATIVE DES CORPUS DE GÉNIE MÉCANIQUE ET D ÉLECTROTECHNIQUE EN ANNÉES DE GRADUATION (ENSET D ORAN )
Mots clés
ingénierie de formation ingénierie pédagogique formation
Résumé
La matière de notre mémoire s’articule autour de l’analyse des corpus de génie mécanique et d’électrotechnique en années de graduation à l’ENSET d’Oran en vue de leur comparaison en termes d’actes langage auxquels chaque corpus fait appel l’étude des deux corpus permet donc, au risque de nous repère de dégager cet ensemble formé par les actes de langage dans une perspective de didactisation Une fois cette première étape terminée et par souci de méthodologie, nous avons focalisé notre travail sur l’analyse des besoins et ce à travers une étude rigoureuse de l’état des lieux,du public cible ,de son profil et enfin de l’objectif final de l’enseignement qui leur est destiné la mise en place d’une ingénierie basée sur l’état existant entre une situation réelle et situation souhaitée nous a permis de dégager les besoins linguistique des étudiant pris pour cible a ce titre il faut doc favoriser un enseignement qui sache solliciter la langue maternelle c’est ce rejet de manière inconsciente de la langue maternelle qui rend inéluctablement l’enseignement difficile
Date de soutenance
2008
Cote
th/08/35
Pagination
174
Format
21/30
Statut
Soutenue