La mémoire trouée - COMBRES Elisabeth
Niveau de classe : 3e-2e
Genre : récit historique réaliste
Auteur / illustrateur : COMBRES Elisabeth
Editeur : Gallimard
Présentation :
Avril 1994. Rwanda. Emma, petite fille tutsi de cinq ans, cachée derrière le vieux fauteuil de la maison n'a rien vu de l'assassinat de sa mère mais a tout entendu. Elle s'enfuit et trouve refuge chez une vieille paysanne hutu. Les années passent, Emma grandit et toujours le souvenir de ce fameux jour persiste dans son esprit. Ses rencontres avec un adolescent tutsi et un vieil homme l'amènent à parler, à se reconstruire...
Court roman qui raconte comment Emma parvient à se reconstruire après le génocide rwandais. Texte à l'écriture sobre et sensible, qui suscite à la fois réflexion et émotion. Récit très bien documenté - l'auteure est journaliste- à valeur de témoignage. Eléments informatifs sur le contexte géopolitique présents sans alourdir le récit.
Points particuliers :
Coup de cœur d’élèves et d’adultes.
Mots clès :
génocide
identité
amitié
reconstruction psychologique
Rwanda
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