Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université Mohamed Ben Ahmed d’Oran 2
Affiliation
Département de la langue Espagnol
Auteur
DRIA, Fadhila
Directeur de thèse
GHLAMALLAH Zineb (Maitre de conférence)
Filière
Didactique des Langues
Diplôme
Magister
Titre
la dimension affective dans l’apprentissage des langues étrangères
Mots clés
Affectivité, langues étrangères, apprentissage, enseignement
Résumé
En didactique des langues étrangères, la dimension affective de l’apprenant est de plus en plus prise en compte dans les nouvelles approches méthodologiques. On a observé que cette dimension peut avoir des conséquences positives quand elle est prise en considération par l’enseignant qui fait le nécéssaire pour créer un clima propice à l’apprentissage en classe. Notre principal objectif est de comprendre et d’analyser le role des facteurs affectifs dans l’apprentissage des langues étrangères.
Statut
Signalé