Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université Mohamed Ben Ahmed d’Oran 2
Affiliation
Département de la langue Allemand
Auteur
BOUHALOUAN, Karima
Directeur de thèse
YETTOU Boualem (Docteur)
Filière
Didactique
Diplôme
Magister
Titre
Zur Prasentation des wortschatzes in DaF-Lehrwerken und im unterricht
Mots clés
Langue allemande; Vocabulaire; Lexique; Enseignement de l’allemand langue étrangère; Analyse et évaluation de manuels d’allemand.
Résumé
Dans mon travail qui repose sur trois parties homogènes, je délimite dans la première partie le cadre conceptuel, une sorte de plate-forme sur laquelle la deuxième et la troisième partie seront assises. La première partie est réservée aux aspects définitoires et conceptuels. Il sera fait descriptif des soubassements théoriques relevant de la problématique du vocabulaire allemand : typologie lexicale, présentation du lexique, les formes d’enseignement du lexique et les procédés de sémantisation. En guise de prolongement de la première partie, la deuxième sera consacrée à l’analyse de quatre manuels d’allemand sous l’aspect spécifique de la présen-tation du vocabulaire. Il s’agit en l’occurrence des manuels " Delfin ", "Optimal", "Themen aktuell" et "Ich wahle Deutsch 3". Pour les besoins de l’analyse, des critères d’analyse seront expliqués et légitimés. Quant à la troisième partie, de type empirique, elle sera consacrée à un travail de terrain. A l’aide d’un questionnaire, J’essaye de sonder les avis des étudiants sur les problèmes rencontrés lors de l’apprentissage du vocabulaire allemand à travers les manuels et dans le cours.
Date de soutenance
2007
Cote
TH2450
Pagination
102-XII F.
Format
31 cm
Notes
BIBLIOG.97-102F.ANHANG XIIF.RESUME ET MOTS CLES EN FRANCAIS.
Statut
Soutenue