Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Oran1 - Ahmed Ben Bella
Affiliation
Département de Langue Etrangère
Auteur
JEBBAR, Khadra
Directeur de thèse
BENAMAR Aicha (Professeur)
Filière
Didactique des Langues
Diplôme
Magister
Titre
l’apportdu projet didiactique à l’ensiegnement /apprentissage du français de la 1 AM .
Mots clés
prijet , réquence , compélance , comunicative , interaction cognitivisme ; socio constructivisme .
Résumé
le projet didiactique est à l’honneur , actuellement dans l’ensiegnement / apprentissage du FLE en algérie , notre objectif est d’analyser le nouveau programme de la 1° AM afin de comprondre les raisons de cet engouement pour la démarche du projet , composées de réquences d’apprentissage planifiées et articulées nous pensons que le projet didiactique est un cadre idéal pour l’action et l’interaction . il suppose une réflection précise sur les savoirs mais il ne peut se développer sans qu’on pense en compte le niveau des éléves et la formation des ensiegnants .
Statut
Vérifié
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