Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Oran1 - Ahmed Ben Bella
Affiliation
Département de Langue Etrangère
Auteur
LAHRECHE MEGUENNI, Amel
Directeur de thèse
GHELLAL Abdelkader (Maitre de conférence)
Filière
Didactique
Diplôme
Magister
Titre
De La Lecture à la production d’écrits : Obstacles rencontres chez les apprenants de première année secondaire
Mots clés
Analyse; Apprenants; Didactique; Echec; Ecrire; Ecriture; Enseignant;Enseignement/apprentissage; Evaluation; Lecture; Lire; Motivation;Pédagogie; Séquences didactiques; Textes.
Résumé
Notre réflexion s’intitule : " De la lecture à l’expression d’écrits, obstacles rencontrés chez les élèves de 1.A.S ". Pourquoi cet intitulé ? Parce que tout simplement, nous nous sommes rendu compte que certains élèves que nous avons eu l’occasion de côtoyer éprouvaient beaucoup de difficultés en matière de lecture et ces difficultés s’accentuaient encore plus quand on leur demandait de produire, produire un écrit. Nous ne parlons pas de l’expression écrite mais de la production d’écrits. Et ce qui est encore plus grave ; c’est que les apprenants ont déjà derrière eux au moins huit ans d’études de langue française.
Date de soutenance
2011
Cote
TH3391
Pagination
133F.
Format
31 cm
Notes
BIBLIOG.131-133F.ANNEXES. MOTS CLES.
Statut
Soutenue