Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Tlemcen - Abou Bekr Belkaid
Affiliation
Département de Sociologie
Auteur
BENABBED, Kheira
Directeur de thèse
Veronique, Daniel
Filière
Sciences du Langage : Didactique du Texte
Diplôme
Magister
Titre
L’influence de la classe sociale sur la maîtrise du français langue étrangère en Algérie : une analyse des fautes d’nterférence arabe- français
Mots clés
Milieu scolaire; Socio- linguistique; Socio- culturel; Norme; Compétence
Résumé
L’analyse quantitative des fautes des niveaux de maîtrise du français langue seconde par les élèves étaient déterminés par l’appartenance des locuteurs à une catégorie socio- linguistique précise. Nous avons été amenés ainsi à considérer comme des variables d’ordre socio- linguistique : L’origine géographique, le sexe, l’appartenance des parents à une catégorie professionnelle, la pratique linguistique familiale, l’écoute des mass médias. La plupart des difficultés en langue seconde manifestées par les erreurs commises étaient dues à des interférences avec la langue maternelle. L’ analyse des fautes en milieu scolaire conduit quasi automatiquement à l’ études du « français algériens », la norme scolaire et la norme de son environnement socio- culturel des élèves ne pouvant être dissociées
Date de soutenance
2009
Cote
TH3.1773
Pagination
142 p.
Illusatration
ill.
Format
30 cm.
Notes
Version électronique
Statut
Soutenue