Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Sétif 2 - Mohamed Lamine Debaghine
Affiliation
Département de Psychologie
Auteur
هاين, ياسين
Directeur de thèse
حديد يوسف (Maitre de conférence)
Filière
Psychologie et Science de l’Education
Diplôme
Doctorat
Titre
استراتيجية التخيل و أثرها في تحسين قدرتي الكتابة الإبداعية و حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في الجزائر
Mots clés
الكتابة الإبداعية; حل المشكلات ; النصوص الأدبية ; تلاميذ المرحلة المتوسطة
Résumé
رغم التطور النوعي للمناهج التعليمية الجزائرية في إطار المقاربة بالكفاءات, و تركيزها على تطوير القدرات العقلية العليا فإنها تبقى رهينة لمجال التفكير في الحقائق و المعارف و المعلومات دون الاهتمام بمجال حيوي لا يقل أهمية هو مجال التخيل وهي قدرة فكرية تمكن التلميذ من تصور بدائل قد لا تكون مألوفة لكنها تكون سببا في تنمية القدرة على الإبداع لذلك فإن الاهتمام بتحسين مهارة الابداع من خلال الكتابة الابداعية عبر استراتيجية التخيل في دروس النصوص الادببة من شأنه أن ينبه واضعي المناهج التعليمية و المعلمين لدور التخيل لتنشئة جيل يتجاوز التفكير فيما هو كائن الى التفكير بابداع فيما يجب أن يكون وفق أساليب جديدة غير معهودة
Statut
Signalé