Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Sétif 2 - Mohamed Lamine Debaghine
Affiliation
Département de Sociologie
Auteur
زعبوب, سامية
Directeur de thèse
زرارقة فيروز (Maitre de conférence)
Filière
Sociologie
Diplôme
Doctorat
Titre
تكوين أساتذة التعليم الثانوي في ظل التدريس المقاربة بالكفاءات مادتي الفلسفةـ الفيزياء نموذجا
Mots clés
Formation des enseignants; l’approche par compétence; enseignement secondaire
Résumé
la formation des professeur de l’enseignement secondaire par l’approche par compétences est extrêmement important, même pour les économistes et les politologues car cette enseignement est un secteur important et qui ne doit pas être ignoré lors des planifications pour tout développement économique ou social; cette étude montrera le rôle joué par le professeur de l’enseignement secondaire pour la réussite de cette réforme et comme établir une stratégie d’évolution qui convient aux exigences du système éducatif d’une manière général et à celles du professeur de l’enseignement secondaire en particulier
Statut
Signalé