Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Sétif 1 - Ferhat Abbas
Affiliation
Département d’Informatique
Auteur
HARBOUCHE, Khadidja
Directeur de thèse
M. DJOUDI (Maitre de conférence)
Co-directeur
M. BENMOHAMED (Professeur)
Filière
Informatique
Diplôme
Doctorat
Titre
Environnement numérique de travail à base d’agents intelligents pour l’apprentissage coopératif sur le web
Mots clés
Environnements Numériques de Travail, agents intelligents, systèmes multi-agents, agents artificiels, apprentissage coopératif, situations d’apprentissage, communication interpersonnelle, ENT, EIAH, SMA, CSCL
Résumé
Avec l’explosion de l’Internet et le développement de la technologie du web, c’est le savoir constamment actualisé qui va vers l’apprenant. Par ailleurs, l’intégration de l’informatique et des télécommunications a profondément changé la problématique de la mise en œuvre des systèmes pour l’apprentissage. Aujourd’hui, l’ordinateur est devenu un simple élément d’un système plus complexe impliquant la coopération de divers systèmes mais dont l’informatique constitue le dénominateur commun. Dans un Environnement Numérique de Travail (ENT) destiné à l’apprentissage, la complexité du pilotage de l ‘apprentissage humain est telle qu’il est nécessaire de dépasser les modèles artificiels autonomes des agents au profit de modèles de coopérations d’agents humains et artificiels pour réaliser ce pilotage. La mise en œuvre de tels environnements est rendue possible par le développement de l’Internet, l’apparition des plateformes d’apprentissage coopératif assisté par ordinateur et les systèmes multi-agents, mais elle soulève des problèmes nouveaux de coopération et de communication. Parmi les problèmes, on peut relever les protocoles de communication entre agents de diverses espèces, le contenu des interactions entre agents informatiques et agents didactiques humains (enseignant, tuteur, formateur, expert, etc.), les critères de passage de relais entre agents artificiels et agents humains, les caractéristiques d’interfaces lorsque de multiples agents doivent collaborer ou coopérer. Nous visons, entre autres, la conception et la mise en œuvre d’un environnement numérique de travail à base d’agents pour l’apprentissage coopératif/collaboratif sur le Web. Pour sa conception, nous prenons en compte l’ensemble des composants qui interviennent dans le processus d’interaction et de coopération. L’architecture proposée doit permettre à plusieurs agents, humains ou artificiels, d’interagir collectivement et intelligemment avec l’environnement pour l’accomplissement des tâches aux services des apprenants.
Date de soutenance
2013
Cote
TH971
Pagination
207P
Format
CD
Statut
Soutenue