Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Ouargla - Kasdi Merbah
Affiliation
Département des Lettres et Langue française
Auteur
AMOUR, Saïd
Directeur de thèse
M.Foudil DAHOU
Filière
Langue et Litterature Françaises
Diplôme
Magister
Titre
L’ECRITURE DANS LE CADRE DE L’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DU FLE : REPRESENTATIONS ET MOTIVATIONS Cas des enseignants du secondaire et des élèves de la troisième année secondaire de Ouargla
Mots clés
écriture, représentations, motivations
Résumé
La recherche que nous avons entreprise, dans le cadre de notre mémoire de Magister, consiste à identifier les représentations que se font les apprenants et les enseignants de l’écriture ainsi que leurs motivations en la matière dans le cadre de l’enseignement/ apprentissage du FLE. Ces dernières, par conséquent, sont-elles susceptibles d’aider ou, au contraire, gêner les apprenants dans leur cursus scolaire. Par ailleurs, pour mener à bout notre travail nous avons, à juste titre, choisi de mener une enquête sur le terrain et notre échantillon est composé essentiellement des élèves des classes terminales du lycée Mohamed Laid Al Khalifa et des enseignants des différents lycées du chef-lieu de Ouargla
Date de soutenance
06/07/2008
Pagination
106
Statut
Soutenue