Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de M’Sila - Mohamed Boudiaf
Affiliation
Département Psychologie
Auteur
بورحلي, دليلة
Directeur de thèse
اسماعيلي يامنة (Maitre de conférence)
Filière
Psychologie
Diplôme
Magister
Titre
تصميم برنامج إرشادي لخفض حالات التسرب المدرسي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط
Mots clés
التصميم، البرنامج الإرشادي، التسرب المدرسي، تلاميذ السنة الرابعة متوسط
Résumé
هدفت الدراسة إلى معرفة محتوى البرنامج الإرشادي المساعد على خفض حالات التسرب المدرسي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط كما هدفت إلى الوقوف على أهم المحاورالمكونة للبرنامج الإرشادي ومدى فاعليتها على التلاميذ في التراجع عن التسرب من المدرسة ومواجهة مشكلاتهم والاندماج والتكيف المدرسي. وتحقيقا لهذه الأهداف تعتمد الباحثة على استخدام المنهج الوصفي بأسلوب دراسة حالة على عينة قصديه من تلاميذ السنة الرابعة متوسط من مقاطعة المسيلة. كما تعتمد مبدئيا على أدوات منها، السجل المدرسي للتلميذ، المقابلات،وبعض الاختبارات الشخصية في بناء البرنامج وتحديد محاوره آملة أن يكون ذلك مشاركة مفيدة في الحد من ظاهرة التسرب المدرسي
Statut
Signalé