Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Mostaganem - Abdelhamid Ibn Badis
Affiliation
Département de Français
Auteur
NOUREDINE, Djamal-eddine
Directeur de thèse
MAHMOUDI Amar (Maitre de conférence)
Co-directeur
MOSTEFAOUI Ahmed (Docteur)
Filière
Didactique
Diplôme
Magister
Titre
L’apport du texte argumentatif dans les productions écrites des apprenants du F.L.E: cas des élèves de la 3°AS/S
Mots clés
Texte argumentatif ; Apprenant ; F.L.E ; Elève ; Enseignement
Résumé
Le travail sur l’argumentation ne saurait se réduire ni à des confrontations binaires (du type pour / contre, avantages / inconvénients), ni à une initiative à la composition française selon le schéma dialectique – canonique (thèse / antithèse / synthèse) : la perspective du discours invite au contraire à inscrire la pratique de l’argumentation dans le champ le plus diversifié des formes de discours.
Date de soutenance
2011
Cote
MF-410-90
Pagination
100p.
Format
30cm
Statut
Traitée