Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Mostaganem - Abdelhamid Ibn Badis
Affiliation
Département des Sciences Sociales
Auteur
MARADJ, Souad
Directeur de thèse
REMAOUN Hassan (Maitre de conférence)
Filière
Anthropologie
Diplôme
Magister
Titre
Pratiques langagières dans l’école entre le formel et l’informel:Le cas du lycée "Saliha OUELD KABLIA" de Mostaganem
Mots clés
Pratique langagière ; Diglossie ; Diversité linguistique ; Acteur ; Locuteur
Résumé
L’évolution des parlers algériens et de la langue arabe sont articulés au processus historique qu’ont connu les institutions éducatives en Algérie, depuis l’époque coloniale où ont émergé les acteurs-locuteurs coloniaux et indigènes, avec l’intervention d’autres acteurs qui sont les Ulémas réformistes, tolbas, etc.
Date de soutenance
2010
Cote
MF-300-02
Pagination
150p.
Illusatration
Tabls.;cartes;graphe
Format
30cm
Statut
Traitée