Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Mostaganem - Abdelhamid Ibn Badis
Affiliation
Département de Français
Auteur
Medjahed, Nadir
Directeur de thèse
Amara abderazak (Maitre de conférence)
Co-directeur
Malika bensekat (Maitre de conférence)
Filière
Didactique des Langues
Diplôme
Doctorat
Titre
Etude longitudinale sur le développement de la compétence négociationnelle dans les interactions didactiques et son impact sur l’apprentissage du FLE: chez les étudiants de Français LMD, université de Mostagenm
Mots clés
Négociations du sens - Interactions didactiques - co-construction du savoir
Résumé
Les négociations de sens dans les interactions orales en classe de langue, sont considérées comme étant une activité qui privilégie un apprentissage de type collectif, dans lequel les apprenants vont prendre part de leur apprentissage en essayant de construire voir Co-construire leur savoirs d’une manière jointe et collaborative sous la direction de leur enseignant. Dans ce travail nous proposons d’observer de quelle manière se construit le discours dans les interactions didactiques au billet du processus négociationnel, et de suivre le cheminement et le développement de ce processus de la première jusqu’à la troisième année chez des étudiant de français LMD dans le cadre d’une étude longitudinale.
Statut
Validé