Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Mostaganem - Abdelhamid Ibn Badis
Affiliation
Département de Français
Auteur
BERREZOUG, Amina
Directeur de thèse
BECHLAGHEM Samira (Professeur)
Filière
Didactique
Diplôme
Magister
Titre
Pour un enseignement littéraire à l’université : du lecteur passif au sujet lecteur
Mots clés
Lecture littéraire ; Lecteur ; Université ; Enseignement ; Didactique
Résumé
Le modèle didactique que nous avons proposé suggère à l’enseignant de porter un regard différent sur son rôle et sa manière d’être en classe avant l’élaboration des dispositifs didactiques de lecture des textes littéraires. L’enseignant préoccupé par la lecture singulière d’un sujet sait qu’il doit ouvrir un espace et accorder du temps pour que s’instaure dans sa classe une culture de dialogue et d’accueil des lectures hétérogènes des apprenants.
Date de soutenance
31/05/2012
Cote
MF-410-101
Pagination
110p.
Illusatration
Tabls.
Format
30cm
Notes
Option: Didactique des textes littéraires
Statut
Traitée