Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Mostaganem - Abdelhamid Ibn Badis
Affiliation
Département d’Anglais
Auteur
BENYAKHOU, Leila
Directeur de thèse
BOUHADIBA F. (Professeur)
Co-directeur
NEDDAR B.A. (Maitre de conférence)
Filière
Didactique
Diplôme
Magister
Titre
The potential relevance of schema theory in the teaching of the reading skill in the algerian context
Mots clés
Teaching ; Schema theory ; Discourse ; Culture ; Language
Résumé
This study, tries to analyze the role of cultural knowledge in reading comprehension, generalizes the comprehension barriers that the Algerian students meet in the comprehension process of English reading and explains the relationship between the barriers and language.
Date de soutenance
june 2010
Cote
MF-420-43
Pagination
195p.
Format
30cm
Statut
Traitée
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