Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Mostaganem - Abdelhamid Ibn Badis
Affiliation
Département d’Education Physique et Sportive
Auteur
DJOUBAR, Merwan
Directeur de thèse
بن قاصد علي الحاج محمد
Filière
Education physique et Sportive
Diplôme
Doctorat
Titre
دور وحدات تعلمية مقترحة لدرس التربية البدنية والرياضية في اكتساب المهارات الحياتية والدافعية نحو الممارسة لدى تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي
Mots clés
وحدات تعلمية لدرس التربية البدنية والرياضيةالمهارات الحياتيةالدافعيةتلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي
Résumé
نحن نحاول من خلال بحثنا هذا تتبع مدى إسهامات مادة التربية البدنية والرياضية عن طريق الوحدات التعلمية المقترحة في ما يجب أن تقدمه باعتبارها جزء من التربية العامة، وبالنظر إلى أن بحثنا هذا يتضمن اكتساب المتعلمين لمجموعة من المهارات الحياتية وهي تصب في صلب ما تسعى إليه المنظومة التربوية في بلادنا والتي تسعى إلى توفير خبرات ومعارف تدمجهم في الحياة اليومية، واستنادا إلى الخلفية النظرية التي بنيت عليها المنظومة التربوية والقائمة على مجموعة من الأبحاث والدراسات التي قام بهام مُؤسسو المدرسة البنائية: جان بياجيه سنؤسس لبحثنا في بناء محتوى الوحدات التعلمية المقترحة باعتبارها متغيرا مستقلا والتعرف على أثرها في المتغيرات التابعة والمتمثلة في المهارات الحياتية والدافعية نحو الممارسةعتد مرحلة التعليم الابتدائي بالاعتماد علىالمنهج التجريبي
Statut
Validé