Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Mostaganem - Abdelhamid Ibn Badis
Affiliation
Département d’Education Physique et Sportive
Auteur
DAHOUNE, Oumri
Directeur de thèse
د/ناصر عبد القادر (Maitre de conférence)
Filière
Education physique et Sportive
Diplôme
Magister
Titre
تصميم برنامج حاسوبي لتقييم عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة عند تلاميذ المرحلة الثانوية(16-19) سنة دراسة مسحية على تلاميذ ولاية غليزان
Mots clés
تصميم : يشير إلى عملية إنشاء ووضع خطة لمنتج, هيكل تنظيمي, نظام, أو أي مكوّن ذو هدف. (ويكيبيديا برنامج :اعداد قاعدة معلوماتية يمكن الاستناد عليها عند اعداد مخطط او دراسة موجهة لحل مشكلة ما او مقترح تطويري الحاسوب :هو جهاز إلكتروني قابل للبرمجة يتقبل بيانات وتعليمات ويخزنها ويقوم بمعالجتها ثم يخرج النتائج وفقـــــــــــاً للتعليمات المعطاة له. (الموسى، 2000م برنامج حاسوبي : عملية كتابة تعليمات وأوامر لجهـــــاز الحاسوب أو أي جهـــــــــــاز آخر، لتوجيهه وإعلامه بكيفية التعامل مع البيانات أو لتنفيذ فعل معين التقييم : هو العملية التي يجريها مدرس التربية البدنية و الرياضية ،من خلال استخدام الاختبــــــــار والقياس، بقصد تجميع ووصف وتكميم المعلومات والبيانات المتعلقة بالأداء وبالتالي معرفة مدى تحقيــــــــــق الاهداف المسطرة ومدى تأثير البرنامج في تغيير سلوك التلاميذ، ، ويسمح للتلميذ بتحديد موقعـــــه من التدرج البيداغوجي. أي ان التقييم هو تقدير قيمة الأشياء وإصدار الحكم عليها اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة : هو مصطلح يطلق على العنـــــــاصر التي ترتبـــــط أو تؤثـــــــر في الصحة و تتضمن اللياقة القـلبية التنفـسية ،التركيب الجسمي واللياقة العضلية. الصحة :هي حالة مثالية من التمتع بالعافية و ليست الصحة خلو جسم الانسان من المرض فحسب انما هي تمام الصحة الجسدية, العقلية , النفسية والاجتماعية.
Résumé
تهدف هذه الدراسة إلى اعداد برنامج حاسوبي وفق خصائص الوسائط الفوقية من اجل تقييم عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة عند تلاميذ المرحلة الثانوية ذكور وتحديد مستوياتهم ، وبهذا افترضنا أن للبرنامج المقترح قدرة على تقييم عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة حيث يظهر المستوى مقبول عند مجموع التلاميذ ويتفوق تلاميذ المستوى النهائي عن باقي المستويات من حيث عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة و انطلاقا من هذا الفرض يرتئي الباحث استخدام المنهج الوصفي (بالأسلوب المسحي) على عينة البحث المتمثلة في تلاميذ المرحلة الثانوية(16-19) سنة ذكور لولاية غليزان ، و لأجل هذا سيتم استخدام اختبارات اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة والتي تشتمل على ستة اختبارات هي: مؤشر كتلة الجسم، وثني الجذع من الجلوس الطويل، انبطاح مائل ثني ومد الذراعين ،واختبار الجلوس من الرقود، واختبار جري ومشي 1609م (ميل) ،واختبار رفع الجذع . أما فيما يخص المعالجات الاحصائية و نظرا لطبيعة البحث يرتئي الطالب الباحث استخدام كل من ( المتوسط الحسابي – الانحراف المعياري – معامل الالتواء – النسبة المئوية- الرتب المئينية – التباين
Statut
Validé