Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Laghouat - Amar Telidji
Affiliation
Département de Langue et Littérature Arabe
Auteur
منوني, نور الدين
Directeur de thèse
بريهمات عيسى (Professeur)
Co-directeur
عمران رشيد (Maitre de conférence)
Filière
Langue et Littérature Arabes
Diplôme
Doctorat
Titre
علوم اللغة وتحليل النصوص العربية تطبيقات على نصوص الطور الثانوي
Mots clés
علوم اللغة - تحليل - النصوص - العربية – الطور – الثانوي
Résumé
نسعى إلى تحقيق النسبة بين الدراسات اللغوية للنص وتعليمية النصوص العربية، واعتماد الطور الثانوي من التعليم نموذجا. يكون التماسك النصي بنوعيه النحوي والدلالي هو المحور الأساسي لهذه الدراسة مع العلم أنّ التماسك النحوي يعني الآليات اللغوية الشكلية التي تربط بين أجزاء النص على المستوى السطحي، وأنّ التماسك الدلالي هو الآليات التي تتجاوز المستوى السطحي إلى مستوى مجموعة المفاهيم الرابطة بين مكونات النص متجاوزين الأدوات النحوية الشكلية في الوصف والتحليل، إلى أن نستجلي صلة الربط بين علوم مركزية في الثقافة العربية؛ هي العلوم التعليمية وما جاء في لسانيات النص. ونسعى كذلك إلى توظيف الآليات النحوية في الربط بين أجزاء النص وبالتالي فهم المعنى من خلال رؤية متماسكة لا تقتصر في تحليلها على الجملة أو مجموعة الجمل. ونريَد أن تكون تعليمية النصوص في الطور الثانوي إحدى التطبيقات لما أصبح يعرف بلسانيات النص، وذلك لاشتمالها على دراسة بعض القضايا النصية من مثل؛ التماسك، والتكرار، والمناسب وهي قضايا جوهرية في مباحث اللسانيات النصية، تفيد المعلّم والمتعلّم، كلٌّ حسب ما يناسبه.
Statut
Signalé