Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Blida 2 - Ali Lounici
Affiliation
Département des science humaine
Auteur
بوشناق, عائشة
Directeur de thèse
لورسي عبد القادر (Docteur)
Filière
Psychologie et Science de l’Education
Diplôme
Magister
Titre
استراتيجية حل المشكلات واثرها على التوافق الدراسي في مادة التاريخ لدى طلبة السنة اولى ثانوي
Mots clés
استراتيجية حل المشكلات والتوافق الدراسي
Résumé
تهدف الدراسة الى التعريف باستراتيجية حل المشكات كاستراتيجية لتعليم والخطوات الدقيقة لتطبيقها هذا من جهة ، من جهة ثانية التطرق لاهمية التاريخ بصفة عامة وكمادة تدرس للتلاميذ ومدى اهمية ذلك في صناعة المقومات الشخصية الوطنية بتعرفهم على تاريخ امتهم فكما يقال من لا ماضي له فلا حاصر ولا مستقبل له ، وبعد ذلك تتطرق الدراسة الى مدى ملائمة استراتيجية حل المشكلات في تدريس مادة التاريخ.
Statut
Validé
Tags & Categories
département
etablissement
université
affiliation
science
blida
lounici
التاريخ
استراتيجية
المشكلات
universitÉ
Établissement
memoires
univérsité
d’études
établissement
établissement
departement
établissement
universite
(docteur)
affiliation
d’etudes
département
directeur
etablissement
mémoires
université