Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Biskra - Mohamed Khider
Affiliation
Département des Sciences sociales
Auteur
سديد, محمد
Directeur de thèse
تاوريرت نور الدين (Maitre de conférence)
Filière
Psychologie et Science de l’Education
Diplôme
Doctorat
Titre
من خلال دور المدرسة في تنمية قيم المواطنة لـدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال انشطة التربية المدنية
Mots clés
قيم 2 –المواطنة 3- قيم المواطنة 4--المرحلة الابتدائية 5-الأنشطة 6-التربية المدنية
Résumé
المواطنة من المواضيع التي تفرض نفسها عند مناقشة أي بعد من أبعاد التنمية البشرية ,أو عند التطرق لأي مشروع من مشاريع الإصلاح و التطوير عموما . و المواطنة تعني ارتباط الفرد بالدولة التي يقيم فيها بشكل ثابت, و يرتبط بها جغرافيا و تاريخيا و ثقافيا. و تعد تنمية قيم المواطنة لدى أفراد مجتمع ما من أنماط التنشئة الاجتماعية التي تقوم بها المؤسسات التربوية الرسمية أو غير الرسمية حيث إن التنشئة الاجتماعية من العمليات الأساسية في حياة الإنسان .فمن خلالها تتبلور شخصية الأفراد و يتمكن كل فرد من بناء شخصيته القادرة على التفاعل مع محيطه الاجتماعي الذي يحتويها منضبطا بضوابطها كما تساعد الفرد على الانتقال من الإتكالية و الاعتماد على الآخرين في مراحله الأولى إلى الايجابية و الاعتماد على النفس و هنا يظهر جليا دور المدارس في تنمية قيم المواطنة عند التلاميذ من خلال بيئة تعليمية مناسبة تدفعهم لاكتساب هذه القيم و ترسخها فيهم وتمكنهم من ممارستها سلوكا يوميا. و المدرسة الجزائرية وعبر تاريخها و تطورها تسعي كغيرها من المدارس –و هذا من خلال أدبياتها-الى غرس قيم المواطنة و ترسيخها لدى تلاميذها من خلال تهيئة المناخ التعليمي المناسب و كذلك من خلال غاياتها و أهدافها التي تظهر جلية في المناهج المعدة لذلك .و يتخذ هذا الدور أكثر من خلال المعلم وما يمكن أن يلعبه من دور في ترسيخ هذه القيم. و لعل من بين أهم المواد و الأنشطة التي توظفها المدرسة الجزائرية للنجاح في هذه المهمة في التعليم الابتدائي التربية المدنية و ما تتضمنه مناهجها من محتويات توظف لتنمية روح المواطنة في الناشئة. تأتي دراستي هذه كمحاولة للتعرف على دور المدرسة الجزائرية في المرحلة الابتدائية في تنمية روح المواطنة لدى التلاميذ من خلال أنشطة التربية المدنية و عليه يمكن تحديد مشكلة الدراسة في السؤال الرئيسي التالي: - ما دور المدرسة الجزائرية في المرحلة الابتدائية في تنمية روح المواطنة لدى التلاميذ من خلال انشطة التربية المدنية ؟ تتفرع عنه الأسئلة التالية: -ما دور المناخ المدرسي في المرحلة الابتدائية في تنمية روح المواطنة لدى التلاميذ؟ -ما دور المقررات الدراسية للتربية المدنية للتعليم الابتدائي في تنمية روح المواطنة لدى التلاميذ؟ -ما دور الأساتذة و المعلمين في التعليم الابتدائي في تنمية روح المواطنة لدى التلاميذ؟
Réponse CS
مقبول
Statut
Validé