Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Biskra - Mohamed Khider
Affiliation
Département des Sciences sociales
Auteur
زيـــــرق, دحمان
Directeur de thèse
إبراهيمي الطاهر (Maitre de conférence)
Co-directeur
دبلة عبد العالي (Professeur)
Filière
Sciences Sociales
Diplôme
Magister
Titre
دور المدرسة القرآنية في تنمية القيم الاجتماعية للتلميذ
Mots clés
الدور – المدرسة القرآنية – القيم الاجتماعية – التنمية – التلميذ
Résumé
الإشكالية: ما دور المدرسة القرآنية في تنمية القيم الاجتماعية للتلميذ الفرضية الرئيسية: للمدرسة القرآنية دور في تنمية القيم الاجتماعية للتلميذ. الفرضيات الفرعية: للمدرسة القرآنية دور في تنمية القيم: الخلقية – الدينية - الجمالية - الوطنية
Date de soutenance
2011-2012
Cote
أطح/ 1355
Pagination
03
Illusatration
233
Format
4
Notes
يشكل الاسلام منظومة معرفية متكاملة وشاملة لجميع الأبعاد وذلك في نسق مفرداته وأجزائه التي سطرتها وسوت بناءها هندسة ربانية لايشوبها التناقض.
Statut
Soutenue