Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Biskra - Mohamed Khider
Affiliation
Département des Sciences sociales
Auteur
سليماني, أمال
Directeur de thèse
عيسى قبقوب (أستاذ محاضر)
Filière
Psychologie Sociale
Diplôme
Magister
Titre
فعالية برنامج تدريبي في الذكاء العاطفي في تنمية الدافعية نحوالإنجاز و تحقيق الذات
Mots clés
الذكاء العاطفي الدافعية نحو الإنجاز تحقيق الذات
Résumé
يعد موضوع الذكاء العاطفي حديث نسبياً في مجال البحث و التربية والتعليم....فقد بدأ في الولايات المتحدة الأمريكية قبل 20 عاماً تقريبا. يمكن النظر إلى الذكاء العاطفي باعتباره مجموعة من القدرات المصنفة ضمن بعدين رئيسين، أولهما البعد الشخصي الذاتي (Intrapersonal competencies)، وثانيهما البعد التفاعلي الاجتماعي (Interpersonal). ويشمل البعد الأول الوعي بالذات، وإدارة المشاعر، والدافعية. أما البعد الثاني فيشمل التعاطف، والمهارات الاجتماعية (Goleman, 1998). و لأن الأفراد ذوي الدافعية الذاتية العالية لا يتأثرون كثيراً بالمحفزات الخارجية، بل بالرغبة لإنجاز العمل نفسه، ومن الصعب أن يستسلموا، بل لديهم مثابرة لإنجاز مهماتهم، وهم غالباً ما ينجحون في تحقيق أهدافهم. ومن صفات الأشخاص ذوي الدافعية الذاتية المرتفعة أنهم يحققون تحسناً في أدائهم: في الدراسة، في العمل ...، من هنا جاءت فكرة البحث للنظر في مدى فعالية برنامج تدريبي في الذكاء العاطفي في تنمية الدافعية نحو الإنجاز و تحقيق الذات.
Réponse CS
مقبول
Notes
مقبول
Statut
Validé