Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Biskra - Mohamed Khider
Affiliation
Département des Sciences sociales
Auteur
جرار, نبيلة
Directeur de thèse
حميدي سامية (أستاذ محاضر)
Co-directeur
/
Filière
Sociologie
Diplôme
Doctorat
Titre
الموروث الثقافي الأسري وتأثيره على التحصيل الدراسي للطفل
Mots clés
الموروث الثقافي- الأسرة- التحصيل الدراسي
Résumé
تعد الأسرة الهيئة الأساسية التي تقوم بنقل الإرث الثقافي للطفل عبر مراحل عمره المختلفة ،وذلك من خلال قيام الوالدين ومن يمثلهما بغرس العادات والتقاليد والمهارات والقيم الأخلاقية في نفسه،وكل هذه الأمور ضرورية تساعد الطفل على القيام بدوره الاجتماعي والمساهمة في حياة المجتمع. إن ما يحمله الموروث الثقافي لأي أسرة يشكل مجموع ممارسات وتوجهات وأفكار وقناعات وأساليب التنشئة الاجتماعية حيث هي عملية أساسية يتم بواسطتها نقل التراث الحضاري،وخبرات الأجداد وقيمهم وعاداتهم إلى الأحفاد،ومنهم إلى الأجيال القادمة له الأثر على التحصيل الدراسي للأبناء حيث كانت مناقشة "بورديو" لقضية المنهج الدراسي والمدرسة من زاوية خاصة على ما أسماه بأس المال الثقافي لأسر المتعلمين وأن النظم التعليمية حقيقة تسعى لإعادة إنتاج ثقافة سائدة لإكسابها لطبقات معينة و بناء على ما سبق فإن الدراسة الحالية تنطلق من تساؤل رئيسي هو:هل للموروث الثقافي الأسري أثر على التحصيل الدراسي للطفل؟ - ومنه تنبثق التساؤلات الفرعية التالية : - هـل يؤثر الموروث التعليمي الديني للوالدين على التحصيل الدراسي للأبناء؟ - هـل تؤثر بعض العادات والتقاليد للأسـرة على التحصيل الدراسي للأبناء ؟ - هـل تؤثـر بعـض القيم الموروثـة على التحصيـل الدراسي للأبنــاء؟ ومن خلال هذه الدراسة نكشف عن العوامل الرئيسية التي تؤثر في التحصيل الدراسي معتمدين في ذلك على نضريةرأس المال الثقافي لبورديو.
Réponse CS
مقبول
Notes
مقبول
Statut
Validé