Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Biskra - Mohamed Khider
Affiliation
Département des Arts et des Langues Etrangères
Auteur
Ghallab, Halima
Directeur de thèse
Bensalah Bachir (Professeur)
Filière
Langue et Litterature Françaises
Diplôme
Doctorat
Titre
Optimisation de la compétence scripturale scolaire en FLE, à travers l’oral (le cas des apprenants de 3ème A. S. , lysée Temmimi -M’sila)
Mots clés
Optimisation, l’oral, l’écrit, le milieu socio-familial, l’approche communicative.
Résumé
Parce qu’il n’est pas aisé d’apprendre une langue étrangère, il semble nécessaire de se demander comment améliorer l’enseignement. Plus que jamais, une réflexion sur la DLE s’impose ; la didactique qui se conçoit à travers des hypothèses et des principes permettant à l’enseignant d’optimiser son acte, décrivant des moyens et des stratégies permettant à l’apprenant de réussir son apprentissage » en FLE. Nous tenterons de montrer avec J. Piaget et Vygotski, comment, comment les facteurs d’intégration de l’individu, dans ses rapports avec le milieu sont liés au développement du langage. Tout cela dans l’objectif de montrer que, ce qui distingue l’apprentissage d’une langue étrangère c’est son caractère de langue apprise et que le contexte de pratique sociale peut en accompagner le rendement.
Statut
Validé