Etablissement Université de Béjaia - Abderrahmane Mira Affiliation Département d’Informatique Auteur AIT AMEUR, Abdelmadjid Directeur de

Business Listing - March 31, 2020

Etablissement Université de Béjaia - Abderrahmane Mira Affiliation Département d’Informatique Auteur AIT AMEUR, Abdelmadjid Directeur de

Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement Université de Béjaia - Abderrahmane Mira Affiliation Département d’Informatique Auteur AIT AMEUR, Abdelmadjid Directeur de thèse Bertrand DAVID (Professeur) Co-directeur Djilali IDOUGHI (Docteur) Filière Informatique Diplôme Doctorat Titre Coopération Mobile Contextualisée au Service de la Maintenance d’une Installation Industrielle Mots clés M-Learning, Contextualisation, Coopération, Maintenance. Résumé Dans les activités de maintenance industrielle (préventive ou curative) des objectifs de rapidité, d’efficacité et d’efficience, ainsi que de précision et fiabilité ressortent régulièrement. Dans ce contexte l’informatique mobile, portée, peut apporter beaucoup en permettant à l’acteur mobile d’être accompagné dans ses déplacements et ses interventions par le système d’information qui peut rendre son intervention plus performante, car soutenue par la présence de toutes les informations facilitant le diagnostic, le processus d’intervention et d’action. Outre la présence d’information contextualisée directement accessible sur le pieu d’intervention, c’est la possibilité de travailler à distance en collaboration avec d’autres acteurs (chef d’équipe, expert, fournisseur, …) qui permet d’améliorer et d’accélérer le processus de maintenance. De cette façon on peut aider l’intervenant en lui apportant des précisions sur le travail à faire, d’élaborer ensemble le diagnostic et de le soutenance dans l’action de réparation (démontage, remplacement, montage, validation). Il semble souhaitable de pouvoir mêler le travail et l’apprentissage associé car la connaissance opératoire de dispositifs particuliers se trouvant dans l’installation industrielle concernée peut être plus ou moins bien maîtrisée par l’intervenant. Dans ce cas, un apprentissage en mobilité et juste à temps peut apporter beaucoup à l’intervenant en lui permettant d’améliorer ses connaissances, ses savoirs et ses savoir-faire au moment le plus approprié, c’est-à-dire juste à temps par rapport à l’intervention. Statut Vérifié

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