Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Batna 1 - Hadj Lakhder
Affiliation
Département de Sociologie et Démoghraphie
Auteur
مشطر, حسين
Directeur de thèse
براجل, علي
Filière
Sciences de l’Education
Diplôme
Magister
Titre
أثر إستخدام التغذية الراجعة على التحصيل الدراسي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية
Mots clés
التغذية الراجعة; صعربات التعليم الأكاديمية; التحصيل الدراسي
Résumé
تناولت الدراسة الحالية موضوع في المجال التعليمي من أبعاد البعد الأول يتعلق بالتغذية الراجعة كطريقة تدرسية بنمطها الكتابي والشفهى على التحصيل الدراسي للتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الإبتدائي ذوى صعوبات التعلم الأكاديمية. وقد استخدم الباحث المنهج التجربي في تطبيق الدراسة وكانت النتائج تدل على وجود فروق بين التطبيق القبل والتطبيق البعدي الاختيارات التحصيلية وبالتالي فقد تحقق الفرض الأول والثالث ولم يتحقق الفرض الثاني.
Date de soutenance
2005
Cote
THA3.3426
Pagination
191 ص.
Format
30 سم.
Statut
Soutenue