Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Batna 1 - Hadj Lakhder
Affiliation
Département de Psychologie, education; orthophonie
Auteur
يوسفي, حسينة
Directeur de thèse
د/جبالي نور الدين (Maitre de conférence)
Filière
Psychologie
Diplôme
Doctorat
Titre
الكشف عن استراتيجيات التعلم المتمعرفية لدى التلاميذ ذوي صعوبات الكتابة -دراسة وصفية مقارنة بين التلاميذ العاديين من مستوى سنة الرابعة ابتدائي
Mots clés
استراتيجيات التعلم المتمعرفية ،صعوبات الكتابة
Résumé
يحاول هذا الموضوع الاجابة على السؤال التالي هل متوسط درجة استعمال استراتيجية التعلم المتمعرفية تتناسب مع متوسط درجة استعمال نفس الاستراتيجية لدى التلاميذ العاديين
Statut
Vérifié