Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Batna 1 - Hadj Lakhder
Affiliation
Département de Psychologie, education; orthophonie
Auteur
جغوبي, الأخضر
Directeur de thèse
د/علي براجل (Maitre de conférence)
Filière
Psychologie
Diplôme
Doctorat
Titre
فاعلية برنامج تعليمي محوسب في علاج صعوبات تعلم -القراءة، الكتابة- في مادة اللغة الفرنسية لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي-دراسة ميدانية على مستوى ابيدائية هواري بومدين ولاية ورقلة-
Mots clés
صعوبات تعلم -القراءة، الكتابة،اللغة الفرنسية ،السنة الخامسة ابتدائي
Résumé
يهدف هذا الموضوع الى الاجابة على التساؤلات الاتية: هل توجد فروق ذات دلالة احصائية بين درجات المجموعة التجريبية في القياس القبلي والبعدي في مقياس صعوبات تعلم القراءة والكتابة في مادة اللغة الفرنسية؟ وهل توجد فاعلية للتدريس بالبرنامج التعليمي المحوسب في عاج عوبات تعلم القراءة في اللغة الفرنسية لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي؟
Statut
Vérifié
Tags & Categories
etablissement
université
اللغة
الفرنسية
psychologie
صعوبات
السنة
ابتدائي
القراءة
الخامسة
universitÉ
Établissement
orthophonie
établissement
univérsité
établissement
memoires
établissement
universite
departement
affiliation
département
education;
etablissement
mémoires
orthophonie
psychologie
université