Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Batna 1 - Hadj Lakhder
Affiliation
Département de Langue Etrangère
Auteur
Kadri, Hadda
Directeur de thèse
Abdelhamid ,Samir (Professeur)
Filière
Langue et Litterature Françaises
Diplôme
Magister
Titre
Le role de l’aspect temporel dans le discours des enseignants du francais- Cas du CEM ’frères lombariki’ Batna
Mots clés
concept, Catherin kerbrat Orrechioni, conversation de Grice ,
Résumé
A la lumière de l’analyse effectuée auprès des enseignants, nous amène à confirmer les deux hypothèses proposées au début de ce modeste travail D’abord , nous avons remarqué que le discours des enseignants en classe avec leurs élèves se fonde majoritairement sur l’emploi du mode de l’indicatif qui sert à exprimer des actions certaines en utilisant le présent, le passé composé et l’imparfait avec l’utilisation pratique du mode de l’impératif ;qui est généralement utilisé dans le but d’agir sur quelqu’un
Date de soutenance
2010
Cote
M/440/149
Pagination
108 p.
Format
29 cm.
Notes
Bilographie Annexes
Statut
Soutenue