Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université de Batna 1 - Hadj Lakhder
Affiliation
Département de la langue et littérateur arabe
Auteur
كحول, شفيقة
Directeur de thèse
براجل, علي
Filière
Didactique
Diplôme
Magister
Titre
تقويم الاختبارات التحصيلية في المدرسة الأساسية : دراسة ديسيمولوجية في ضوء آراء أساتذة الطور الثالث
Mots clés
التقويم التربوي; الاختبارات التحصيلية; المدرسة الأساسية
Résumé
يهدف هذه الدراسة لتبين واقع الاختيارات التحصيلية في المدرسة الآساسية وذلك من جهة نظر علم التباري الديسومولوجيا وقد اتبع البحث المنهج الوصفي وذلك انطلاقا من توزيع استمارة مكونة من 44 بندا موزعة على خمسة أبعاد صيغت من التعريف العامك لعلم التباري وأهدافه فاهتم في البعد الأول بدراسة المستويات التعرفية التي تقيسها هذه الاختبارات والثاني بنوعية الفقرات الاختبارية المعتمدة فيها لاصدار مختلف الاحكام، والثالث بموضوعية التصحيح، والرابع بسلم التنقيط، أما الأخير فخصص للمعايير المعتمدة فيها لإصدار مختلف الأحكام.
Date de soutenance
2005
Cote
THA3.3428
Pagination
135 ص.
Format
30 سم.
Statut
Soutenue