Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département Lettres Arabes
Auteur
دحمان, صحرة
Directeur de thèse
طالب الإبراهيمي خولة
Filière
Traitement Automatique de la Langue
Diplôme
Doctorat
Titre
الإعداد لتعليم مهارات اللغة الأربع : الإستماع - التعبير - القراءة - الكتابة وتعلمها في المرحلة التحضيرية
Mots clés
اللغة العربية ــ دراسة وتدريس؛ إستراتيجية التعليم؛ القراءة؛ الكتابة ــ المرحلة التحضيرية
Résumé
يعد موضوع تعليم العربية الفصحى ملتقى لتخصصات عديدة ومتباينة كعلم النفس وعلم الاجتماع اللغوي وعلم النفس اللغوي واللسانيات (Linguistique appliquée) وغيرها من المجالات الأخرى، وقد شهدت العقود الأخيرة تفاقم مشكلات التعليم والتعلم فإننا نهدف إلى التركيزى على أحد جوانب مشكلات تعليم العربية وتعلمها، خاصة ما تعلق بـاستراتجيات وطرائق الإعداد لتعلم مهارات اللغة الأربع (الاستماع - التعبير - القراءة - الكتابة) ذلك أنها قد تكون قاصرة في جانب من جوانبها. آليات التعلم وخصائص مرحلة الطفولة الصغرى، ومن هنا كان اختيارنا وضبطنا للموضوعنا الموسوم "الإعداد لتعليم مهارات اللغة الأربع خاضعا لمجموعة من الأسباب أهمها أن حقل تعليمية اللغة العربية حاجة إلى مثل هذه الدراسات. الحاجة إلى دراسات تعني بمرحلة الطفولة المبكرة والصغرى (5-6) وخاصة في الجانب الإعدادي التعليمي.
Date de soutenance
2013
Cote
د410.7دحم
Pagination
454 ص.
Illusatration
جداول، أشكال، صور
Format
30 سم
Notes
بيبليوغرافيا.- ملاحق
Statut
Traitée