Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département de Psychologie
Auteur
تنساوت, صافية
Directeur de thèse
زلال نصيرة
Filière
Orthophonie
Titre
دراسة صعوبات الفهم الدلالي والتركيبي للغة الشفوية لدى الأطفال المصابين بعرض داون المدمجين بالأقسام العادية.
Mots clés
الفهم الدلالي والتركيببي؛ عرض داون؛ الإدماج بالأقسام الإبتدائية؛ اللغة الشفوية؛ تكييف رائز.
Résumé
نهدف من خلال هذا البحث إلى دراسة صعوبات الفهم التركيبي الدلالي للغة الشفوية لدى فئة الأطفال المصابين بغرض داون المندمجين بالأقسام الإبتدائية العادية. وذلك من خلال تكييف رائز الفهم الدلالي والتركيبي لـ Pierre LECOCQ 1996- ومن ثم تحليل صعوبات الفهم التركيبي والدلالي للغة الشفوية بوصفها، تصنيفها، ثم تفسيرها ، محولن في أثناء ذلك تقويمها ببيان طرق علاجها مع اظهار مدى اهمية ادماج الطفل كمصاب لعرض بالأقسام العادية في تطوير مستواه للفهم الدلالي والتركيبي للغة الشفوية.
Statut
Vérifié