Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département de Psychologie
Auteur
سهام, دحال
Directeur de thèse
نواني, حسين
Filière
Psychologie
Diplôme
Magister
Titre
دراسة وتحليل استراتيجية الفهم الشفهي عند الطفل المصاب بصعوبات تعلم القراءة
Mots clés
القراءةح صعوبات القراءة; الفهم الشفهي; استراتجيات الفهم الشفهي الفوري
Résumé
تناولت في هذه المذكرة دراسة استرتيجيات الفهم الشفهي عند مجموعيين من الاطفال المجموعة اولى ضابطة والمجموعة الثانية تجريبة حسب اولى مم قراء عادين والثانية يعانون من صعوبات تعلم القراءة وبتطبق قواعد احصائية منها اختيار وجدنا ان هناك فروق واضحة بين المجموعتين من خلالها ان الاطفال الدين يعانون من صعوبات تعلم القراءة ،استعمال استراتجيات الفهم الشفهي مما انعكس سلبا على مستواهم الدراسي .
Date de soutenance
2006
Cote
THA3.3846
Pagination
134 ص.
Illusatration
رسوم بيانية، جداول،
Format
2006
Statut
Soutenue