Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département de Psychologie
Auteur
يونس, يوسف
Directeur de thèse
بوطاف, علي (Docteur)
Filière
Sciences de l’Education
Diplôme
Magister
Titre
اتجاهات أساتذة التعليم العربي في الثانوية المزدوجة (عربية - فرنسية)، نحو المراقبة التربوية للمفتشين. دراسة ميدانية بثانوية التعليم المزدوج
Mots clés
التعليم : مناهج : النيجر; التعليم الثانوي : النيجر; المدرسون : النيجر
Résumé
قد جاءت هذه الدراسة كمحاولة للكشف عن اتجاهات اساتذة التعليم العربي في الثانوية المزدوجة عربية - فرنسية بالنيجر، نحو المراقبة التربوية للمتفش،وهذا نظرا لما تواجهه المنظومة التربوية في النيجر من صعوبات، ومشكلات، وتحديات تواجه جميع العاملين في الحقل التعليمي، التي تحول دون تحقيق الأهداف المرجوة، نذكر منها، المشاكل التي تواجه الأستاذ أثناء عمله والتي تجعله غير راضي عن مهنة التدريس، والعوامل التي تجعل الأستاذ يكونون اتجاهات سلبية او ايجابية نحو مهنتهم أو اتجاهاتهم نحو الاشراف التربوي الذي يعتبر وسيلة لدراسة العوامل المؤثر في عملية التربية والتعليم من جهة، ومن جهة اخرى وسيلة توجيه وارشاد للوصول الى رفع مستوى المتعلم برفع مستوى الاداء الواظيفي للا ستاذ مع تطوير أساليب ووسائل العمل.
Date de soutenance
2005
Cote
THA3.3535
Pagination
364 ص.
Illusatration
جداول
Format
30 سم.
Notes
نسخة ورق + قرص مضغوط
Statut
Traitée