Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département des langues
Auteur
سنقادي, عبد القادر
Directeur de thèse
الإبراهيمي, خولة طالب (Docteur)
Filière
Langues et Lettres
Diplôme
Magister
Titre
Sociolinguistics BERNARD SPOLSKY : لـــ دراسة وتعريب
Mots clés
اللغة العربية : بحوث; الترجمة العربية
Résumé
يندرج موضوع هذه المذكرة ضمن الطروحات اللغوية التي يثيرها الوضع الإشكالي العام لعلم الاجتماع اللغوي ، و هو وضع يعكس حاجتنا للوقوف على تصور لساني نمطي تحدد بموجبه رؤية واضحة قادرة على تجاوز الطرح التقليدي في تفسير اللغة في علاقتها بالمجتمع من جهة ، وعلى الانتقال و الارتقاء إلى مستوى تفسير هذه العلاقة وفق مستجدات الأبحاث اللغوية العلمية الحديثة من جهة ثانية. و قد نتساءل ما هي الغاية المتوخاة من مختلف الدراسات التي أقيمت منذ بداية القرن التاسع عشر بداية من أبحاث فون هوبلت Von Humboldt إلى سوسير Saussure فتشومسكي Chomsky ثم لابوف Labov وغيرهم ؟ أهي اللغة أم المجتمع ؟ أم كليهما ؟ و إن اعتبرنا أن أحد الطـــــرفين سببا و الثاني نتيجة فأيهما السبب ؟ و أيهما النتيجة ؟ و هل نعتمد في دراستنا هذه على دراسة الظاهرة اللغوية كنتيجة بقدر معرفتنا لسببها ؟ أم العكس؟ و هل المجتمع هو الذي يحـــــدد اللغة و مستوياتها بمختلف نوعياتها ؟ أم اللغة هي المفتاح لفهم بنية المجتمع ؟ أم نتجنب هذا الطرح الجدلي - حسب قول أهل الفلسفة - القائم عل مبدأ المقابلةopposition ، لندرس اللغة على أنها فعل اجتماعي محض و على أن الكلمة أداة عمل و إنجــاز فعلي ، وهذا من خلال دراسة مختلف صيغ التواصل القائـمة بين أفراد المجمـــــــوعة اللغوية speech community مثل صيغ التحية ،و الإخــــبار ، و الدعوى و التوعد و المجاملة وصيغ طـــــــرح الأسئــــلة و الإجابة و السكوت والمناداة والإشارة و غيرها من الصيغ الأخرى التي تختلف باختـــلاف اللغات و بتباين الجمـــاعات الكلامية و ذلك وفق سياق الحال ، و حسب المستويات اللسانية المختلفة بداية من المستوى الفونولوجي فالمستوى التركيبي ثم المستوى المعجمي.
Date de soutenance
2005
Cote
THA3.3188
Pagination
196ص .
Format
30 سم.
Notes
نسخة ورق + قرص مضغوط
Statut
Traitée