Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département de Philosophie
Auteur
صدقاوي, كمال
Directeur de thèse
بوسنة, محمود (Docteur)
Filière
Psychologie du travail et de l’organisation
Diplôme
Magister
Titre
" تقويم المعلم" تحديد الصفقات النموذجية للمعلم حسب تطورات التلاميذ
Mots clés
المدرسون، تقييم; التدريس (مهنة)
Résumé
يعتبر المعلم طرفا اساسيا في العملية التربوية نظرا لذلك الذي يؤديه فإن الدول على إختلاف فلسفاتها و نظمها تولي مهنة التعليم أهمية كبيرة لأجل ذلك يجب إتخاذ إجراءات لتطوير مستوى المدرسين من الضروري التفكير في في تقويم نشاط العلم للكشف عن نواحي القوة لتشجيعها و الوقوف على نواحي الضعف لعلاجها و ذلك بإستعمال أسلوب جديد يتمثل في تقويمة من طرف التلاميذ و ماذا يحبذون في الصفات التي يتحلى بها معلومهم.
Date de soutenance
2002
Cote
THA3.2092
Pagination
145 ص.
Illusatration
ايض.
Format
30 سم.
Notes
نسخة ورق + قرصين ممغنطين
Statut
Traitée