Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département de Sociologie
Auteur
عيسي, عزيزة
Directeur de thèse
طفياني, مليكة (Docteur)
Filière
Sciences de l’Education
Diplôme
Magister
Titre
الأداء الذهني والسلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة المدمجين في المدارس العادية : دراسة مقارنة بين المدمجين في أقسام الت
Mots clés
الأطفال المعوقون; ضعاف العقول; الأطفال بطيئو التعليم; التعليم المكيف; مركز التكييف المدرسي علي رملي (الجزائر)
Résumé
تدخل هذه الدراسة ضمن المبادرات التي تناولت موضوع الدمج، والتي تهدف الى بيان فعاليته انطلاقا من قياس بعدين اساسين في مجال الاعاقة العقلية وهما الاداء الذهني والسلوكات التكيفي. وهي دراسة مقارنة بين الأطفال المدمجين في المدراس العادية و الأطفال المتواجدين بالمركز الخاص علي رملي:" وانطلاقا من النتائج التي تحصلنا عليها عن طريق تطبيق المقاييس توصلنا الى عدم وجود فروق ذات دلالة بين فئة الدمج وفئة العزل في الداء الذهني اللفظي والاداء الذهني الادائي والاداء الذهني الكلي، وفي الانحرافات السلوكية بينما توجد فروق دالة في المجال النهائي من السلوك التكيفي. بالتالي الدمج يؤثر على السلوكات النهائية للأطفال ذوي الاعاقة العقلية البسيطة
Date de soutenance
2006
Cote
THA3.3702
Pagination
187 ص.
Illusatration
إيض.
Format
30 سم.
Notes
نسخة ورق + قرص مضغوط
Statut
Traitée