Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département de Psychologie
Auteur
إثروفة, صفية
Directeur de thèse
حدار عبد العزيز (Docteur)
Filière
Psychologie et Science de l’Education
Diplôme
Magister
Titre
أثر المخططات المعرفية المبكرة غير مكيفة في التوافق الدراسي لدى التلاميذ مرحلة التعليم الثانوي
Mots clés
المخططات المبكرة غير مكيفة,التوافق المدرسي
Résumé
يعتمد التوافق الدراسي من أهم أنواع التوافق ,باعتبار أن التلميذ يقضي سنوات في المؤسسات التعليمية, ويمثل التعليم التكوين الأكاديمي الذي يحقق به الفرد طموحه ومكانته الاجتماعية,ويتوقف التوافق الدراسي للتلميذ على مدى انسجامه مع البيئة المدرسية والأسرية
Statut
Validé