Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département de Psychologie
Auteur
خلوفي, سيهام
Directeur de thèse
بوطاف علي (Docteur)
Filière
Psychologie
Diplôme
Doctorat
Titre
علاقة معلم وتلميذ أساليب التقويم والجو الأسري بدافعية التعلم لدى تلاميذ السنة الثانية متوسط. دراسة ميدانية لولاية بجاية
Mots clés
معلم، تلميذ ،أساليب التقويم ،الجو الأسري، دافعية التعلم
Résumé
تسعى الباحثة في هذه الدراسة إلى وضع تصور شامل على بعض متغيرات الدارسية التي تشكل أحد الأسباب التي تؤدي بالتلميذ إلى زيادة أو نقص الدافعية لديه. وعليه فإن عينتنا متكونة من 400 تلميذ وتلميذة من مختلف إكماليات ولاية بجاية من أجل الوصول إلى نتائج تنفي أو تثبت صحة الفرضيات التي انطلقنا منها.
Statut
Vérifié