Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département de Psychologie
Auteur
بوعام, ليليا
Directeur de thèse
تعوينات علي (Docteur)
Filière
Psychologie
Diplôme
Magister
Titre
التصورات الخاطئة لمفاهيم الرياضيات وطرق تصحيحها لدى تلاميذ المراحل التعليمية الثلاث ابتدائي، متوسط، ثانوي
Mots clés
التصورات الخاطئة- المفاهيم- الرياضيات- العوامل- الابتدائية- المتوسطة –الثانوية
Résumé
يهدف البحث إلى تحديد الأخطاء الموجودة في تصورات تلاميذ من المستويات التعليمية الثلاث (ابتدائي، متوسط وثانوي) لعدد من المفاهيم الرياضيات (مثلا: الكسر، العدد العشري، الشكل الهندسي، العلاقة بين الأشكال الهندسية...) وكشف عوامل ظهورها من خلال تحليل منهاج المادة في مختلف المراحل الدراسية وايجاد روابط بين محتواه والتصورات الخاطئة، والتحقق من سلامة تصوّرات المعلمين وأساتذة الرياضيات، وقدرتهم على توصيل المعلومات الخاصة بالمفهوم الرياضي كما هي. كما يهدف البحث إلى تحديد الطرق المناسبة لتصحيح هذه التصورات الخاطئة
Statut
Validé