Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département de Psychologie
Auteur
سكاي, سامية
Directeur de thèse
ابت حمودة حكيمة (Maitre de conférence)
Co-directeur
أبت حمودة حكيمة (Maitre de conférence)
Filière
Psychologie et Science de l’Education
Diplôme
Magister
Titre
فعالية إستراتيجية تدريسية في تدريس اللغة الفرنسية ،هدفها تنمية التفكير الإبتكاري لدى طلاب الصف الأول الثانوي جدع المشترك علوم و التكنزلزجيا
Mots clés
إستراتيجية تدريسية ،الفلسفة البنائية،التفكير الإبتكاري،تقنيات التعليم
Résumé
يهدف هذا البحث إلى إقتراح إستراتيجية تدريسية في تدريس اللغة الفرنسية هدفها تنمية التفكير الإبتكاري لدى طلاب الصف الأول الثانوي جدع مشترك علوم و تكنولوجيا وهي قائمة على أربع أسس وهي: الفلسفة التنائية ،خصائص تلميذ المرحلة الثانوية،التفكير الإبتكاري(تنمية القدرات الأربع التالية:المرونة ،الطلاقة،الأصالةو التفاصيل)
Statut
Validé