Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département de Psychologie
Auteur
بن وسعد, نبيلة
Directeur de thèse
خليفة محمد (Docteur)
Filière
Psychologie
Diplôme
Doctorat
Titre
السياقات الدفاعية وعدم التكيف الدراسي لدى المراهق دراسة عيادية اسقاطية لـ 20 حالة من خلال تحليل المقابلة العيادية واختبار الرورشاخ و TAT
Mots clés
الآليات الدفاعية،الآليات الدفاعية الخاصة بالمراهقة،التأخر الدراسي le retard scolaire ،العدوانية عند المراهق
Résumé
سوف نتناول في هذه الدراسة مجموعة من المشاكل التي يعانيها المراهق من 13 إلى 18 سنة، والتي من شأنها الإضرار باستقراره النفسي – العقلي والتي تعود بالضرر، حتميا على توازنه الدراسي L’equilibre Scolaire . من بين ما قد يتعرض إليه المراهق، نجد الفشل الدراسي، l’échec scolaire ، التأخر الدراسي le retard scolaire، الكف L’inhibition scolaire هذه المشاكل، تعد بمثابة ناقوس خطر ينذر عن وجود خلل، تختلف بطبيعة الحال الأسباب، كما قد تقترن بهذه المشاكل اضطرابات سلوكية أخرى، اخترنا منها سلوكات الإدمان La toxicomanie . كما اخترنا مجموعة محددة من الاضطرابات النفسجسدية Troubles psychosomatique تتمثل في: آلام الرأس، المعدة و القولون، الإغماء والغثيان.كما سوف نتطرق إلى اضطراب سلوكي آخر ألا وهو العدوانية L’Agressivité بمختلف أشكالها: كلامية Verbale، سلوكية Comportemental، عدوانية موجهة نحو تدمير الذات. سوف نحاول تحليل السياقات الدفاعية les mécanismes de défenses التي يلجأ إليها المراهق الذي يعاني من إحدى أو مجموعة الاضطرابات السالفة الذكر، وكذا تفسير المنتوج الاسقاطي وتحليل المقابلات العيادية لـ 20 حالة من خلال اختيار TAT والرورشاخ.
Statut
Validé