Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département de Psychologie
Auteur
عمران, ماجدة
Directeur de thèse
سامية شويعل (Docteur)
Filière
Psychologie
Diplôme
Doctorat
Titre
استراتيجية التعلم التعاوني وأثرها في تحسين أداء المهارات الحسابية لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالسنة الخامسة الابتدائي
Mots clés
التعلم التعاوني، المهارات الحسابية، المعاقين بصريا، ذوي الاحتياجات الخاصة
Résumé
تتناول هذه الدراسة مدى تأثير استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين أداء المهارات الحسابية لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالسنة الخامسة ابتدائي، من خلال البحث في الجانب النظري بتعريف هذه الاستراتيجية وأسسها وأهميتها والتعريف بفئة ذوي الاعاقة البصرية، وإجراء جانب تطبيقي يشمل أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين أداء المهارات الحسابية لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالسنة الخامسة الابتدائي من خلال اختبارين تحصيليين
Statut
Vérifié