Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département de Psychologie
Auteur
العروسي, سمية
Directeur de thèse
طفياني مليكة
Filière
Psychologie et Science de l’Education
Diplôme
Magister
Titre
التعرف على الكلمة المكتوبة عند الطفل المصاب بصعوبات تعلم القراءة : دراسة مقارنة
Mots clés
القراءة ـ تعليم؛ عسر القراءة؛ الأطفال ـ تعليم؛ إختبارات الذكاء
Résumé
تناولت هذه الدراسة ظاهرة التعرف علي الكلمة المكتوبة عند الطفل المصاب بصعوبات تعلم القراءة التي لا ترجع أسبابها لا إلي نقص في الذكاء ولا أي مشاكل علي مستوي الوسط الاجتماعي لا المدرسي بينما يعود ذلك إلي التوظيف السيئ للمكانيزمات الأساسية لتعلم القراءة. في هذه الصدد قمنا بدارسة هذا التوظيف السيئ لميكانيزمات تعلم القراءة لدى مجموعتين من الأطفال عاديين و ذوي صعوبات تعلم القراءة فتبين لنا أن عدم اكتساب كل ميكانيزم من ميكانيزمات تعلم القراءة يؤدي إلى نوع من صعوبات تعلم القراءة.
Date de soutenance
26/09/2012
Cote
م83 615.850العرو
Pagination
116 ص.
Illusatration
جداول
Format
30 سم
Notes
بيبليوغرافيا.- ملاحق
Statut
Traitée