Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département de Psychologie
Auteur
العرفاوي, ذهبية
Directeur de thèse
ميرود محمد
Filière
Psychologie et Science de l’Education
Diplôme
Doctorat
Titre
أثر التوجيه المدرسي على الدافعية للإنجاز و مستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي : دراسة مقارنة
Mots clés
الدافعيةللإنجاز؛ التوجيه المدرسي؛ التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ الطموح
Résumé
يهدف هذا البحث إلى توضيح ما إن كان التوجيه المدرسي في الجزائر يؤدي الدور الــصحـيـح في إسـتثارة دافـعية التلاميذ ، و الرفع من مستوى طموحاتهم في مختلف الشعب و التخصصات و بالتالي تحقيق النشاط و العمل أو عدم تحقيقه. - يـهـدف أيـضا إلـى الـبحـث عـن مـدى تأثيـر التوجيه المدرسي ( الرغبة في التخصص من عدمها ) على الدافعية للإنجاز و مستوى الطموح . - يـهـدف أيـضـا إلـى مـعـرفـة ما إذا كان هناك علاقة بين الدافعية للإنجاز و مستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي . - يـهـدف أيـضـا إلـى مـعـرفـة الـفروق الموجودة بين الجنسين الذكور الموجهون برغبة والإناث الموجهات برغبة في مستوى الدافعية للإنجاز . - يـهـدف إلـى معـرفة الـفـروق الموجودة بين الجنسين الذكور الموجهون برغبة و الإناث الموجهات برغبة في مستوى الطموح . و بعد جمع المعلومات بإستخدام مقياس الدافع للإنجاز للأطفال و الراشدين ، و مقياس مستوى الطموح من إعداد كاميليا عبد الفتاح موسى من عينة الدراسة 325 تلميدا و تلميدة وبعد تحليل البيانات إحصائيا تم التوصل إلى النتائج التالية : - توجد فروق في مستوى الدافعية للإنجاز بين تلاميذ السنة الثانية ثانوي الموجهون برغبة والموجهون بدون رغبة - توجد فروق في مستوى الطموح بين تلاميذ السنة الثانية ثانوي الموجهون برغبة والموجهون بدون رغبة . - لا توجد فروق في مستوى الدافعية للإنجاز بين التلاميذ الموجهون إلى الشعب العلمية والتلاميذ الموجهون إلى الشعب الأدبية . - لا توجد فروق في مستوى الطموح بين التلاميذ الموجهون إلى الشعب العلمية و التلاميذ الموجهون إلى الشعب الأدبية . - لا توجد علاقة بين الدافعية للإنجاز و مستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي. -لا توجد فروق في مستوى الدافعية للإنجاز بين الذكور الموجهون برغبة والإناث الموجهات برغبة . -لا توجد فروق في مستوى الطموح بين الذكور الموجهون برغبة والإناث الموجهات برغبة.
Date de soutenance
25/05/2013
Cote
د371.4العرف
Pagination
214ص.
Illusatration
جداول
Format
30 سم
Notes
ببليوغرافيا.-ملاحق
Statut
Traitée