Mémoires de Fin d’Etudes
Etablissement
Université d’Alger 2 - Abou el kacem Saâdallah
Affiliation
Département de Psychologie
Auteur
كرطوس, ياسمينة
Directeur de thèse
مرزاق بيبي (Docteur)
Co-directeur
مرزاق بيبي (Docteur)
Filière
Psychologie
Diplôme
Doctorat
Titre
وضعيات التعلم في المقاربة بالكفاءات و علاقتها بالتفاعل الصفي و الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
Mots clés
وضعيات التعلم في المقاربة بالكفاءات ـ التفاعل الصفي ،التفاعل الصفي،الدافعية للإنجاز
Résumé
تتناول الدراسة علاقة وضعيات التعلم في المقاربة بالكفاءات بالتفاعل الصفي و الدافعية للإنجاز ،وتطرح إشكالية وجود هذهالعلاقة أم لا و هل تساهم هذه الوضعيات فعلا في تفاعل صفي جيد،و دافعية للإنجاز من طرف المتعلمين ،تحاول الباحثة إبراز هذه العلاقة إن وجدت ،و إن لم توجد فستسلط الباحثة الضوء على أهم العراقيل التي تحول دون وجودها
Statut
Validé